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Unter dem Motto Bewegung zur Musik, Rhythmus, Percussion standen die ersten Schwerpunkttage des CreativeFIT-Zweiges. Am 1. Tag durften die Schülerinnen und Schüler einen Workshop an der mdw (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien) besuchen. Am 2. Tag war Trommel-Bau und -Gestaltung, Tanz, Musik und Gesang in der Schule am Programm! Unsere Creative-fit-Schüler*innen waren begeistert!
Digital entdecken, kreativ werden & gemeinsam tüfteln - Spannende zwei Projekttage liegen hinter unserer DigiFIT-Klasse! Im Mittelpunkt standen dabei jede Menge Kreativität, Teamgeist und natürlich die Freude am Entdecken der digitalen Welt. Es wurde ein digitales Klassenbuch erstellt, also Steckbriefe in Form eines digitalen Flippingbooks. Am zweiten Projekttag ging es mit verschiedenen Musikerstellungsprogrammen weiter, sodass die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Klassensongs erzeugen konnten. Die Kinder konnten dabei erleben, wie vielseitig und kreativ Digitalisierung sein kann.
Freude an Bewegung, Teamgeist und jede Menge Spaß standen bei den Projekttagen unserer BodyFIT-Klasse im Mittelpunkt. Der erste Projekttag startete mit einer Foto-Rätselrallye , bei der nicht nur Ausdauer, sondern auch Aufmerksamkeit und Teamarbeit gefragt waren. Anschließend entwarfen die Schülerinnen und Schüler eigene Minigolf-Stationen , die natürlich auch gleich ausprobiert wurden. Den Abschluss bildeten verschiedene Teambuilding-Aufgaben , die gemeinsam gemeistert werden mussten.
Am zweiten Tag konnten die Kinder bei unterschiedlichen Übungen der Initiative „Klug & Fit“ ihr sportliches Können unter Beweis stellen.
Arbeiten als Naturforscher- und forscherinnen: Zwei spannende Projekttage für unsere ScienceFIT-Klassen am Gymnasium Laa! Auf den Spuren von Carl von Linné brachten wir Ordnung in die Welt der Wirbeltiere, arbeiteten mit Präparaten aus unserer Biologiesammlung und führten Experimente zur Stabilität von Knochen und zum Nutzen von Fell durch. Auf einer Reise durch die Zeit erforschten wir die Evolution, bei gemeinsamen Spielen kam auch die Bewegung nicht zu kurz. Und zum Abschluss staunten wir über das außergewöhnliche Schnabeltier!
🌍 Sprachen verbinden – Ein voller Erfolg für die 3A! 🎬✨
Am 22. Oktober tauchten die beiden Zweige Media&ArtsFIT und Talk&PerformFIT der 3A gemeinsam in die bunte Welt der Sprachen ein. Unter dem Motto „Sprachen verbinden“ stand ein abwechslungsreicher Projekttag auf dem Programm, der Teamgeist und Neugier gleichermaßen forderte.
Besondere Highlights für die Schüler:innen:
- 🎧 Sprachen raten: Knifflige Hörbeispiele, jede Menge Aha-Momente und ein riesiger Spaßfaktor beim Gamblen um die meisten Spielmünzen.
- 🎥 Kreative Videoclips: Mit viel Begeisterung und frischen Ideen produzierten die Teams eigene Kurzvideos rund ums Thema Sprachen – Kamera läuft, Kreativität pur!
Ein gelungener Tag, der gezeigt hat: Sprache ist weit mehr als nur Vokabeln – sie verbindet Kulturen, Köpfe und Talente.
🏃♀️🤸♂️ Sportarten entdecken und ausprobieren!
Bewegung, Action und jede Menge Spaß standen beim ersten Projekttag der Klassen mit dem Schwerpunkt Digi&SportsFIT auf dem Programm!
Die Schülerinnen und Schüler der 3b, 3c und 3d hatten die Gelegenheit, in verschiedene Sportarten hineinzuschnuppern.
- Bodenturnen und Akrobatik 🤸🏻
- Freerunning und Parkour 🏃🏼♂️🏃🏽♀️
- Leichtathletik 👟
- Ultimate Frisbee 🥏
Mit viel Begeisterung wurden neue Bewegungen ausprobiert, sportliche Herausforderungen gemeistert und vielleicht sogar neue Lieblingssportarten entdeckt! 💪😊
Am 2. Tag der „Digi&Sport“-Schwerpunkttage wurden die sportlichen Erlebnisse des Vortages digital verarbeitet. Egal ob Podcasts, Filme, Quizzes, Flyer, Plakate oder Sportmagazine – die Schülerinnen und Schüler wurden zu Sportreporterinnen und -reportern und verewigten ihre Eindrücke digital. Nach einigen Produktionsstunden wurden die Gruppen-Ergebnisse dann in den Klassen präsentiert – ein gelungener und sehenswerter Abschluss der „Digi&Sport“-Schwerpunkttage!
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Im Psychologie-Unterricht wurde in den 8. Klassen das Thema „Seelische Gesundheit“ besprochen. Erfreulicherweise konnten wir dazu bereits zum zweiten Mal Frau Mag. Petra Hitthaler-Waigner, MSc. für eine Unterrichtsstunde begrüßen. Sie ist Psychotherapeutin und Klinische Psychologin und in der Forschung tätig und erzählte den Schülerinnen und Schülern von ihrer therapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern. Des Weiteren erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie eine Therapiestunde bei Kindern und Erwachsenen abläuft und welche Berufspflichten, wie die strenge Schweigepflicht und Dokumentationspflicht, im Berufsalltag zu beachten sind. Abschließend wurde darüber gesprochen, welche Ausbildung zur Therapeutin/zum Therapeuten in Österreich erforderlich ist. Für die Schülerinnen und Schüler war diese besondere Unterrichtsstunde ein interessanter und spannender Einblick in die Berufswelt und mit Sicherheit eine gelungene Abwechslung zum Schulalltag. |
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„Dracula“ – eine Horrorkomödie Seit Anfang September wird bereits intensiv geprobt, damit die Gemeinschaftsproduktion von Schüler*innen und Lehrer*innen im November aufgeführt werden kann. Die Bearbeitung des bekannten Stoffes stammt von Kaja Dymnicki und Alexander Pschill und liefert neben den bekannten, genretypischen Motiven auch jede Menge Komik und ungeahnte Erkenntnisse. Gespielt wird das Stück an zwei Samstagen, 14. und 21. November, jeweils um 19 Uhr, sowie am Sonntag, dem 22. November, um 16 Uhr. Karten sind ab sofort im Buchlaaden Laa (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! / 02522 84699) und auch dann an der Abendkassa erhältlich. Das Theaterteam des BG/BRG Laa freut sich auf Ihr Kommen! |
Vom 21. September bis zum 23. September 2026 tauschten die Klassen 4B und 4C gemeinsam mit ihren Klassenvorständinnen Prof. Gabriele Strick-Eder und Prof. Anita Lehner und den Begleitlehrerinnen Prof. Adelheid Hofmann und Prof. Petra Stangl ihre Klassenzimmer gegen die Mozartstadt Salzburg. Die Tage waren reich gefüllt mit zahlreichen Ausflügen und Erlebnissen.
Gleich am ersten Tag führte uns unser Weg in die Innenstadt, und nach einem kleinen Mittagssnack warteten Führungen durch die Zuckerlwerkstatt und das Kloster St. Peter auf uns. Danach ließen wir uns in unserem Quartier das Abendessen schmecken und bezogen in der „JUFA -City Salzburg“ unsere Zimmer. Später machten wir uns wieder auf den Weg, um die Abendvorstellung des Filmes „Spiderman“ im Mozartkino zu besuchen.
Am Dienstag erwartete uns am Vormittag eine Ausstellung im Hangar 7, dort bewunderten wir eine beeindruckende Sammlung von besonderen Fluggeräten und Rennwagen. Nach einer kleinen Mittagspause in der Innenstadt Salzburgs ging es weiter nach Hellbrunn, wo wir uns mit den Wasserspielen vergnügten. Ein Abendessen erwartete uns bereits in der JUFA und gestärkt fuhren wir anschließend mit der Festungsbahn hinauf zur Festung Hohensalzburg. Da wir bereits im Dunkeln oben ankamen, hatten wir einen beeindruckenden Blick auf das nächtliche Salzburg.
Am Mittwoch besuchten wir zunächst den Dom, der dortige Fremdenführer war begeistert von unserem Besuch aus dem fernen Laa an der Thaya und so erhielten wir von ihm eine spontane Spezialführung durch die Kirche und die Krypta. Für das Mozart-Geburtshaus blieb uns dann nur mehr wenig Zeit, aber diese reichte, um einen Eindruck des Genies Mozarts zu gewinnen. Nach einem kurzen Snack auf dem Domplatz packten wir unsere Koffer in den Bus und traten die Heimreise an.
Wir verabschiedeten uns von der Mozartstadt mit dem Wissen, dass dieser Ausflug den Horizont wohl weit über das Klassenzimmer hinaus erweitert hat.
Unter diesem Motto versammelte sich in der ersten Schulwoche unsere Schulgemeinschaft im Festsaal, um das neue Schuljahr mit einer spirituellen Feier einzuläuten und die Brücke vom alten ins neue Schuljahr zu schlagen. Auch wenn unsere 7. Klassen heute nicht persönlich anwesend sein konnten, waren sie in unseren Gedanken dabei – von der 1. bis zur 8. Klasse feierten wir als eine gesamte Schulgemeinschaft.
Nach einem stillen Ferienrückblick in Gedanken stand der lebendige Austausch im Mittelpunkt. Begleitet von Musik haben wir besprochen, wie wir Frieden und Freundschaftlichkeit ganz konkret im Schulalltag leben können: indem wir anderen Platz lassen, Rücksicht nehmen und jedem einzelnen Menschen mit Respekt begegnen. Dies bildet das Fundament für ein gelingendes Miteinander in den Klassen und der gesamten Schule.
Ein besonderer Moment der Feier waren die Bitten für das kommende Jahr, die stellvertretend von einer Erstklässlerin, zwei Schülerinnen der Mittelstufe und einem Achtklässler vorgetragen wurden.
Passend dazu wurde auch ein Schulprojekt ins Leben gerufen: die „Wand der Wünsche und Dankbarkeit“, die uns durch die nächste Woche begleiten wird.
Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Familien ein gutes, friedliches und erfolgreiches neues Schuljahr!